Récemment, dans une école primaire de la région rurale de Westmoreland, en Jamaïque, une enseignante était assise à son bureau, dans une salle de classe aux murs colorés, avec un jeune garçon à ses côtés. Il regardait attentivement le stylo de son enseignante glisser sur sa feuille de devoir pour dessiner les crochets qui indiqueraient un bon travail. Son anticipation grandissait à chaque crochet.
Finalement, d’un coup de stylo, l’enseignante dessina le dernier crochet. Elle se tourna vers le garçon pour lui taper la main en l’air en guise de célébration. « Justin a réussi! », s’est-elle exclamée. Ce fut un bref moment, certes, mais tout de même un accomplissement.

Pour Justin, six ans, la réussite à l’école n’a pas toujours été facile. Par le passé, une déficience visuelle importante a entravé ses efforts pour réussir. Pour les enfants comme Justin, qui ont de la difficulté à bien voir, la salle de classe est un endroit particulièrement difficile. Ils ont de la difficulté à lire les directives écrites, à comprendre ce qu’ils lisent, à terminer leurs devoirs et à rester concentrés à l’école. En dehors de la salle de classe, une déficience visuelle peut gravement nuire à la capacité d’un enfant d’interagir avec ses pairs et de participer aux activités physiques et sociales.
Les enseignants de Justin soupçonnaient qu’il était aux prises avec des difficultés avant même qu’il puisse exprimer ce qui n’allait pas. Or, grâce à l’initiative See Better. Learn Better financée en partie par Optometry Giving Sight, Justin a reçu un dépistage des troubles de la vue à l’école, son tout premier. L’initiative offre ces dépistages deux fois par année dans de nombreuses écoles primaires de la Jamaïque.
Dans le cadre du programme, les élèves des écoles participantes reçoivent un examen de la vue annuel et une paire de lunettes, au besoin. Les élèves peuvent également être aiguillés vers d’autres professionnels afin d’effectuer des tests supplémentaires et de recevoir un traitement, selon les besoins. Justin a reçu des lunettes prescrites et a été aiguillé vers d’autres ressources pour des tests supplémentaires. Les élèves reçoivent plusieurs dépistages pendant leurs six premières années d’école. Si leur vision change, ou s’ils ont besoin de lunettes différentes en raison de leur croissance, ils reçoivent une nouvelle paire de lunettes. Tout cela est offert gratuitement, grâce aux généreux donateurs d’Optometry Giving Sight comme vous qui appuient les programmes tels que See Better.Learn Better Jamaica en Jamaïque.

On estime que 80% de ce qu’un enfant apprend nécessite la vue. Une bonne vision nous permet de mieux nous orienter dans le monde, d’apprendre par la pratique, de comprendre ce que nous vivons et d’améliorer notre capacité d’interagir avec le monde et les personnes qui nous entourent. Imaginez tout ce que Justin aurait manqué, s’il n’avait pas reçu son premier dépistage des troubles de la vue.
Une bonne vision est un cadeau. En cette période des Fêtes, nous espérons que vous envisagerez de donner la vue en cadeau à d’autres enfants comme Justin. En faisant un don unique ou périodique à Optometry Giving Sight, vous nous permettez de continuer à appuyer l’initiative See Better.Learn Better et d’autres programmes durables, qui ont pour objectif de mettre fin à la cécité et aux déficiences visuelles évitables dans des régions du monde où un simple examen de la vue peut faire toute la différence entre vivre sa vie à l’écart et la vivre pleinement.
Optometry Giving Sight soutient des programmes optométriques durables et évolutifs qui éduquent les fournisseurs de soins à l’échelle locale et permettent d’offrir des soins de la vue et la santé oculaire pour tous. Cliquez ici pour faire un don et veuillez utiliser le bouton « Translate » en bas du site pour traduire le texte en français.



For six-year-old Justin success in school has not come easily. Significant vision impairment hampered his earlier efforts to succeed. For children like Justin who are unable to see clearly, the classroom is especially challenging. They struggle with written directions, reading comprehension, completing assignments and can have trouble staying focused in school. And, beyond the classroom, vision impairment can severely impact a child’s ability to interact with peers and participate in social and physical activities.
It is estimated that 80% of what children learn is visually-based. Good vision helps us navigate the world, allows us to learn by doing, enables us to make sense of what we experience around us, and improves our ability to engage with the world and others in it. Imagine how much Justin might have missed if he hadn’t received this initial vision screening.
Optometry Giving Sight (OGS) is pleased to announce that Sarah Burtner, M.A., has joined our staff as Director of Communications.
Optometry Giving Sight (OGS) announces the addition of Daniel McBride, executive vice president and chief operating officer of CooperCompanies, and Meng Meng Xu, OD, MPH, FAAO, to its board of directors.
With only a few weeks remaining, Optometry Giving Sight (OGS) has announced a $500,000 fundraising goal for its 2023 World Sight Day Challenge. Donations will fuel the organization’s efforts to help eradicate uncorrected refractive error through the growth and expansion of optometry around the world. As thousands of eye care professionals convene in New Orleans for Academy 2023 and observe World Sight Day, OGS calls upon the optometry community to help achieve this goal.


Avec l’appui de WestGroupe et Carl Zeiss Vision Canada, deux entreprises reconnues comme partenaires platine canadiennes d’Optometry Giving Sight, nous avons réussi à financer des projets essentiels dans des régions du monde où les gens ont un accès limité ou inexistant aux soins de la vue. Ce financement a servi à fournir l’équipement nécessaire pour des étudiants en optométrie au Malawi, établir une école d’optométrie au Vietnam et aider les personnes dans les collectivités mal desservies du Canada à recevoir un examen de la vue et des lunettes.